Discriminación
Auditiva: Permite a los niños diferenciar palabras que comiencen o terminan con
el mismo sonido, palabras de sonidos semejantes, rimas, entre otros…
Pedir a los niños que
describan, repitan o imiten sonidos que se escuchen fuera del aula de clases.
Sonidos
de Campanas, gente que camina, perro ladrando.
Darle la oportunidad
de tener periodos cortos donde escuchen en silencio cuentos, poesías o
canciones.
Hacer que los niños
con los ojos cerrados identifiquen sonidos. Romper un papel, morder una
manzana.
Ejercicios de
adivinanzas, poesías o rimas.
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